3 activités gratuites pour aborder la mobilité et la sécurité routière à l’école primaire (Wallonie)

Vous souhaitez améliorer la mobilité et la sécurité routière aux abords de votre école? Empreintes propose aux écoles 3 activités entièrement gratuite !

Grâce au soutien de la Wallonie, Empreintes propose aux écoles primaires qui le souhaitent, 3 activités pour mener des actions de sensibilisation et de mobilisation sur la mobilité et la sécurité routière.

1. Un défi mobilisateur du 3 au 14 mai 2021

2. Des animations dans 9 écoles wallonnes

3. Un diagnostic « EMSR »

1. Le défi « Émile, le serpent mobile »

Très simple à mettre en place et mobilisateur, ce défi a pour objectif d’encourager des déplacements plus sains, plus sûrs et plus durables sur le chemin de l’école.

Durant une période de 2 semaines, du 3 au 14 mai 2021, l’ensemble de la communauté scolaire est invitée à utiliser, autant que possible, les modes « actifs », à savoir la marche, le vélo, le covoiturage et les transports en commun. Sur l’ensemble de leur trajet ou une partie de celui-ci.

Ce défi s’adresse aux écoles primaires, quelle que soit leur taille. Chaque école fixe elle-même, en début de campagne, l’objectif qu’elle souhaite atteindre.

Public : 6/12 ans
Lieu : À l’école
Date : du 3 au 13 mai 2021
Durée : 15 jours
Infos et inscription via la page www.empreintes.be/emile

2. Des animations dans votre classe!

9 écoles vont pouvoir bénéficier d’un accompagnement pédagogique avant de participer au défi « Émile, le serpent mobile ». Une classe de 4/5/6P est choisie au sein de l’école pour mener le projet qui s’articule en plusieurs étapes.

1. 1. Analyse et observation des déplacements
      Ce moment est dédié à l’analyse des modes de transports et des itinéraires utilisés par les élèves de la classe concernée.
   2. Quelle représentation de la mobilité ?
      Les élèves représentent l’école et ses abords afin de comprendre leur réalité, leur perception des choses.
   3. La sécurité routière
      Les meilleurs aménagements ne sont rien si on ne sait pas comment les utiliser. Un rappel du code de la route est proposé ainsi que quelques règles pour se déplacer sans danger.
   4. Réunion au sommet
      Après avoir analysé et réfléchi à des propositions concrètes pour améliorer les abords et la convivialité sur les chemins et les abords de l’école, une rencontre est organisée entre la classe qui a porté le projets et les autorités communales.

Public : 10/12 ans
Lieu : À l’école
Date : à définir avec l’école
Durée : 3 demi-journées + une rencontre avec les parents et une rencontre avec la commune.
Infos et inscription via la page www.empreintes.be/emile

3. Un diagnostic « EMSR »

Ce projet propose à tous les établissements ayant un référent EMSR, d’analyser et de repenser la mobilité aux abords de leur école.

Ce projet s’articule de la façon suivante :

1. 1. Les élèves
      Animation dans une classe de 5 ou 6^ème primaire avec laquelle nous menons une sensibilisation aux enjeux de la mobilité et réalisons avec eux, une observation des abords de l’école.
   2. L’équipe éducative et les parents d’élèves
      Après avoir consulté les élèves, nous rencontrons les membres du personnel de l’école pour entendre leur réalité quant à la mobilité. Nous organisons ensuite une enquête en ligne à destination des parents d’élèves pour avoir un aperçu de leur mobilité et de leurs habitudes.

Ensuite, nous rédigeons une synthèse comprenant les observations réalisées par les élèves et les freins et leviers identifiés par les membres du personnel et les parents pour améliorer la mobilité et la sécurité routière aux abords et sur le chemin de l’école. Cette synthèse est transmise à la direction et aux partenaires locaux (commune, police…).

Public : 10/12 ans
Condition : avoir un référent EMSR au sein de l’équipe éducative
Lieu : À l’école
Date : à définir avec l’école
Durée : 3 périodes de cours + une rencontre avec les membres du personnel de l’école
Inscription via ce formulaire en ligne